论英语教学中如何贯穿素质教育

一、思想道德素质的培养大学英语是一门基础课程,其主要教学任务并非简单地教学生认字识词、遣词造句、布局谋篇等语言知识,也不止培养学生听、说、读、写、译基本技能,其不容忽视的一项职能是对学生进行思想道德素质的培养,它的教学过程更应是一个启人心智、育人品格的工程。通过课文蕴含的人文精神塑造学生健全的精神品格是大学英语教学的一个重要内容。在大学英语的教学过程中,教师可充分利用教材内容进行品德教育,全新版《大学英语3》为我们提供了丰富饱满、叠彩纷呈的情感海洋,为实施品德教育准备了得天独厚的条件。如第七单元“Makinga Living”:课文讲述了一位身残志坚的销售员的普通生活。在课堂上,教师要求学生们就该篇文章的主题(永不放弃)以及主人公的优良品德(意志坚强、勤奋刻苦、乐观向上等)展开讨论。学习该课文的过程中,除语言点的学习之外,学生们体会更多的是永不放弃的精神和主人公的伟大人格魅力,这无疑给同学们上了一堂很好的品德教育课。再 ...