灌输论的当代价值

灌输论是马克思主义的重要原理,其内涵和意义原本无可争辩,但是,由于灌输论曾被错误的运用,即进行强制性的粗暴的思想政治教育而遭责难。随着对传统的教育理论和方法的反思,灌输论又被当做是一种“填鸭式”的教育方法而多次被否定。笔者看来,这种责难或否定都是对灌输论的重大误解,马克思主义灌输论是一种教育原理,在当下仍有其宝贵价值。一、灌输论的思想渊源及内涵1、灌输论的思想渊源马克思恩格斯首先提出了灌输概念。1844年,马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中对灌输论作了诗意的表述。马克思把使工人阶级掌握科学理论的灌输过程比喻为“思想的闪电”射向“人民的园地”,认为通过灌输使无产阶级获得“精神武器”i,是实现人类解放的一条必然途径。恩格斯在发表于《新道德世界》上的文章中也表述了灌输论的思想,并第一次明确提出了“灌输”的概念。总的来说,马克思、恩格斯首先提及了灌输论的有关思想,但没有集中、直接地讨论灌输问题,并没有形成系统的灌输 ...