浅议小组作业对于帮助学生尽快适应双语教学过

双语教学由于其既注重语言又结合专业知识的特殊性,为越来越多的高校所采纳,并积极用于课堂实践。尤其是在中外合作办学的学校中,更是以双语教学为主要授课方式。但是,学生在双语授课初期,经常会面临一些困难。因此,如何使得双语教学更有效地开展,是从事双语教育的工作者应该思考的问题。一、双语教学模式下学生的现状以及所面临的问题双语教学采用原版教材,以全英文授课,而且要求学生用英文思考问题和回答问题。而学生在高中时期并未接受过系统的听力或是口语训练,加之上课的内容又是学生从未接触过的专业知识,因此学生在学习初期普遍反映听不懂老师的授课内容也回答不出老师提出的问题。双语教学所采用的是原版教材,课前的预习和课后的复习也占用了学生大量的时间。课上的压力加上课后的负担,学生花了大量的时间但却效果甚微,导致的结果是学生渐渐失去了学习的兴趣和热情。学生对双语教学的不适应还体现在课堂上与老师的交流中。双语教学的模式要求学生用英语来 ...