“亲验式”教学在高职类《工业企业管理》课程

一、引言市场经济的深入发展给高职学生带来了日益激烈的竞争压力,为了让他们在人才市场上谋得一席之地,帮助他们在毕业后能自主创业、自主经营,应高度重视对其经营管理方面的能力培养。而《工业企业管理》课程的教学就是提升高职学生经营管理技能的重要途径。但在当前的教学实践中,该课程普遍存在理论知识过于庞杂且抽象、学生理论水平不高且接受能力偏低等问题,而传统的“填鸭式”教学模式又存在偏重于教师课堂理论讲解而忽略学生自主性、主动性等弊端,结果往往导致学生学习兴趣下降、教学效果欠佳等问题。鉴于该课程理论知识覆盖面广、实践性又极强的双重特点,笔者认为需要在传统教学模式的基础上引入新的教学理念和方法。二、亲验式教学方法在《工业企业管理》教学中的适用性分析“亲验式”教学方法是一种特殊而有效的方法,是让学生通过自己亲身的、直接的经验来学习,所学到的就是自己直接的第一手的经历与技能。学生由被动接受变为主动参与,教师由全堂“填鸭 ...