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“无人销售”教学试验的思考
来源:2012年第09期 作者:胡素英 卜晓丽 余 点击:
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一“、无人销售”教学试验的开展小组成员在活动构思、方案设计、活动开展的过程中,依据课堂教授的基础理论、专业基础和专业知识展开讨论,运用所学知识结合实际情况作出对策。(一)明确目标在组织策划之前要明确目标,即老师实行此次教学试验的目的是什么?学生在此过程中学到什么?怎样组织策划才能达到预期效果?只有具有明确的目标意识,才能围绕这些目标开展活动,使学生在活动中更多的受益。此次“无人销售”试验的首要目的是让学生切身体会如何完整地组织策划一次活动,增强他们从实践中发现问题和解决问题的能力。要领会活动的主旨,需要学生在活动初期收集相关信息并进行细致的讨论,把握重点、难点以及创新点,然后组织实施。这种实践对学生来说是一个挑战,但更是学习和进步的机会。教师在此过程中扮演旁观者的角色,不具体参与活动,只是在整个过程中给予同学们必要的提示,启发学生思考。(二)方案设计1.把握重难点俗话说“牵牛要牵牛鼻子”,即做好一件事情,首先要了 ...
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