论高职院校分析化学实验教学

高职院校分析化学是一门以实验为基础，可以帮助学生正确认识物质及其变化规律，是培养学生规范的操作的主要方法，是激发学生兴趣和求知欲的重要手段，具有很强实践性的学科。但是由于各种原因存在，高职院校分析化学的实验教学并不像我们想象的那样受到足够的重视，作用得以充分的体现，而且存在着明显的不足，严重制约了高职院校分析化学实验教学的提高。一、高职院校分析化学实验教学存在的问题书一边做实验、损坏仪器、浪费药品、不规范操作而导致许多实验做不成功等现象。二、对高职院校分析化学实验教学的对策和建议1、演示实验较多，分组实验较少演示实验，是教师通过实际的实验演示，引起学生观察、思维，从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。教师通过演示实验能很清楚的给同学们表达分析化学知识，试验操作步骤，训练同学们观察能力等。但在分析化学教学中，一方面时间紧内容多，另一方面许多分析化学实验存在着实验过程的危险性、实验现象的 ...