目标管理在高校班级学风建设中的应用

一、目标管理的内涵目标管理理论是现代管理理论的重要组成部分，目标管理最初由美国管理学家德鲁克在其《管理的实践》一书中提出，其涵义是“目标管理和自我控制”。目标管理是通过目标的设置，来激励、指导人们的动机和行为，使需要、期望和目标相结合，实现管理目标。具体包括三层含义:(l)组织目标是由组织及其成员共同制定，组织总目标决定每个单位以及每个人担负的任务、责任及应达成的分目标;(2)以总目标和分目标作为单位和个人开展活动的依据，成员自我管理和自我控制，采取有效的步骤和措施实施所制定的目标;(3)建立有效的反馈和考核制度，以目标为依据对个人和单位进行测定与评价。20世纪60-70年代西方国家把目标管理引人教育领域，中国80年代一些高校管理者开始运用目标管理思想来指导管理实践。经过30多年的实践、充实和完善.这一科学的管理理论正越来越充分地发挥出其强大的管理作用和巨大效益。不同的单位组织会有本机构一套独特的目标管理实务，贯 ...