大学英语口语教学存在的问题及解决对策

近年来我国对外文化交流的日趋频繁和国际间贸易竞争的日益激烈使社会上对大学毕业生的英语水平要求越来越高，用人单位要求学生通过大学英语四、六级考试的现象十分普遍。但不容忽视的是，四、六级证书并不能证明口语水平，很多学生虽然过级考试合格甚至优秀，口语交际能力却极差。“哑巴英语”现象已成为大学英语教学改革函待解决的关键问题之一。一、大学英语口语教学存在问题及原因目前，传统的灌输教学方式和枯燥的英语教学环境，严重地影响了英语口语的教学质量，从而在一定程度上影响和制约了大学英语教学的发展。1.没有良好口语交际环境传统的英语课堂中，教师是教学的主体，教学多采用注人式的方法，把学生当成被动接受知识的容器。教师侧重于讲解知识点，学生只是被动地听课和做笔记，课堂时间大多被语言知识的讲授所占用，学生没有机会开口讲英语，偶尔的师生之间的问答也是几句话了事。近些年提倡教学法改革，这种情况有一定程度的改变，但改革的力度 ...