大学生应对方式与人格研究

1前言应对方式可以理解为在应对过程中继认知评价之后所表现出来的具体的应对方法手段或策略。[1]应对方式对大学生的心理健康具有重要的影响,相关研究表明成熟的应对方式能够能够有效的促进大学生的身心健康。[2]对大学生应对方式进行研究能够为高校学生教育与管理提供很好的参考。人格具有稳定性特征,是心理学和教育学领域研究的重要内容之一,人格的研究也能够为高校学生教育与管理提供很好的参考。本研究假设大学生应对方式和人格之间具有相关关系。2研究对象与研究方法2.1研究对象:抽取山东省高校1440名大学生作为研究对象。2.2研究方法:2.2.1问卷调查法:采用肖计划编制的应对方式问卷,该问卷共有62个项目,其中有4个反向计分的题目,除此之外,各个量表的分值均为:选择“是”得1分,选择否得0分。该问卷具有较好的信度和效度[3]。2.2.2访谈法:访谈了部分专家、领导、教师和学生,掌握了重要的研究资料。2.2.3统计法:对问卷调查获得的数据采用spss for windows16. ...